Всероссийский с международным участием конкурс теоретических и проектных научных работ школьников и студентов «СВЕТ КАК СИМВОЛ» является формой развития связей Инженерной школы новых производственных технологий Томского политехнического университета со средними общеобразовательными учреждениями, специальными образовательными организациями, частью приемной кампании по направлениям подготовки 12.03.02 «Оптотехника» (бакалавриат), 12.04.02 «Оптотехника» (магистратура), а также формой организации научно-технического творчества учащихся СОУ, СПО, университетов и развития интереса у них к последним достижениям науки и техники в светотехнике.
* Прием работ на конкурс "Свет как символ" продлен до 23:59 (UTC+3) «28» мая 2025 года. Оглашение результатов на сайте и награжение участников состоится «31» мая 2025 года.
Конкурс проводится для двух категорий участников:
1 категория – участники, представляющие на конкурс результаты исследовательской и проектной работы, выполненной самостоятельно или под руководством педагогов СОУ, СПО, или сотрудников вузов.
2 категория – участники, представляющие на конкурс результаты поисково-исследовательской (теоретической) работы по соответствующим направлениям конкурса, выполненной самостоятельно или под руководством педагогов СОУ, СПО или сотрудников вузов.
Направления Конкурса для участников 1 категории
1. СВЕТ И ОПТИКА
Прикладные исследования световых явлений: лабораторные эксперименты с оптическими эффектами, создание действующих моделей оптических приборов, компьютерное моделирование световых процессов, практические разработки в области световых технологий.
2. СВЕТ И ЭКОЛОГИЯ
Исследование влияния искусственного освещения на окружающую среду: световое загрязнение, его последствия для экосистем и здоровья человека, энергоэффективные технологии освещения.
3. СВЕТ И ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА
Анализ биологического воздействия света на организм: циркадные ритмы, светотерапия, медицинские применения света, влияние освещения на психоэмоциональное состояние.
4. ИННОВАЦИОННЫЕ СВЕТОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Разработка и изучение современных световых решений: умные системы освещения, автономные источники света, перспективные материалы и технологии.
Направления Конкурса для участников 2 категории
1. СВЕТ В КУЛЬТУРЕ И ИСКУССТВЕ
Культурологические и исторические исследования: символика света в различных культурах и религиях, эволюция световых образов в искусстве, световые эффекты в живописи, традиционные и современные световые практики в разных обществах.
2. ЛИТЕРАТУРНЫЙ СВЕТ
Литературное осмысление феномена света: философские эссе о природе света, поэтические произведения, вдохновленные световыми образами, художественные рассказы, где свет играет ключевую роль в сюжете или символике произведения.
3. ФОТОГРАФИЯ И СВЕТ
Фотографические работы, раскрывающие эстетику и технику работы со светом: портреты с нестандартным освещением, пейзажи с особыми световыми эффектами, экспериментальные фотосерии, демонстрирующие творческое использование света.
4. СВЕТ В УРБАНИСТИКЕ
Роль освещения в городской среде: проекты по ревитализации пространств, безопасность и комфорт, свет как инструмент городского дизайна.
ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТЕ
1. Работа должна быть представлена по одному из направлений конкурса. Обязательно использование не менее 5-ти источников информации (сайты, статьи, книги, монографии). 2. Работа представляется в виде презентации. Максимальный размер файла – 10 Мбайт. Размер шрифта текста минимум − 18. Максимальное количество слайдов − 10. Файл презентации должен быть выполнен в программе MS PowerPoint и сохранен в формате pdf. 3. Не ограничивается соотношение использования цвета в оформлении, а также количества изображений, текста, символов, вложенных видео- и аудиофайлов. 4. В названии файла необходимо написать: номер категории, номер направления, фамилию и инициалы. Например: 1_3_Ivanov_MS. |
Структура презентации:Титульный слайд должен содержать следующую информацию: Название работы Фамилия, Имя, Отчество всех авторов через запятые. Фамилия, Имя, Отчество руководителей с должностью. Название учреждения, на базе которого выполнена работа. Направление конкурса 2-3 слайды: Актуальность исследования/Проблема Основная цель, задачи 4-10 слайды: Результаты исследования представлены в обобщенном виде; присутствуют графики, диаграммы, схемы, рисунки и т.д. Выводы по исследованию |